El 21 de mayo de 2005, el escritor David Foster Wallace, en un discurso dirigido a sus estudiantes, hizo alusión a una breve historia muy significativa...
Había una vez dos peces jóvenes que iban nadando y se encontraron, por casualidad, con un pez más viejo que nadaba en dirección contraria. El pez más viejo les saludó con la cabeza y les dijo: "Buenos días chicos, ¿cómo está el agua hoy?". Los dos peces jóvenes continuaron nadando un trecho hasta que uno de ellos miró al otro y le dijo: "¿Qué demonios es el agua?".
El propio escritor propocionó la clave de la lectura del relato.
El sentido más inmediato de la historia es el hecho de que las realidades más obvias e importantes resultan ser a menudo las más difíciles de ver y de explicar.
Al igual que les sucede a los dos peces más jóvenes, no nos damos cuenta de qué es en realidad el "agua" en la que vivimos cada día. No apreciamos que los saberes humanísticos son como un líquido amniótico ideal en el que las ideas de democracia, libertad, tolerancia, justicia, igualdad, solidaridad, seguridad, pueden experimentar un adecuado desarrollo.
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